André Liefaard is docent economie en burgerschap. Daarvoor werkte hij jarenlang bij een bank. Anton Aker is docent economie en ondernemerschap. Hij heeft de opleiding Commercieel Ondernemen ontwikkeld en implementeert LvDO en andere vormen van leren in de praktijk. Samen hebben ze duurzaamheid geïntegreerd in het onderwijs bij Vonk mbo Hoorn.

Leerlingen Mila, Linda, Foske en Eline van het Emelwerda College in Emmeloord wonnen de EPF-Challenge 2022 met ‘Het Grote Plantastische Kookboek’ voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar. De vormgeving is op een leuke manier afgestemd op kinderen. Bij elk recept is de impact in besparing van CO2 of water ten opzichte van een dierlijke variant zichtbaar gemaakt.

Hoe ziet de duurzame stad van de toekomst eruit? Met het Educatief Programma Floriade zochten leerlingen en studenten naar oplossingen in de thema’s groen, gezondheid, voeding en energie. Onderdeel van het programma was de EPF-Challenge. Leerlingen deelden een video-pitch met plan van aanpak en hun belangrijkste leerpunten. Tijdens het feestelijke eindevent op 3 november wordt de winnaar bekend gemaakt.

Jan Hoed is docentenopleider en onderwijsvernieuwer bij Aeres Hogeschool Wageningen. Hij werkte onder andere mee aan de publicatie ‘Leren voor Duurzame Ontwikkeling, Gewoon Doen’ en begeleidt docenten, studenten en scholen die LvDO een plek willen geven in hun onderwijsactiviteiten. “Ik wil graag dat jongeren beseffen dat er ecologische basisprincipes zijn waar wij als mensen mee te maken hebben. Dat heeft me mede aangezet tot een bijdrage leveren aan groen onderwijs. ”

Wat kunnen we leren van de natuur over duurzaam energieverbruik en hergebruik? En hoe kun je biomimicry inzetten voor energie in de stad van 2050? Studenten van Aeres Hogeschool Wageningen gingen in gesprek met Dr Mauro Gallo, lector Biomimicry.

Op Aeres vmbo Maartensdijk krijgen leerlingen betekenisvol onderwijs. Ze leren in de praktijk en ontwikkelen vaardigheden om te kunnen functioneren in een samenleving die verandert. Om dit vorm te geven in het onderwijs, werkt de school onder andere met de methode Leren voor Duurzame Ontwikkeling en het Educatief Programma Floriade. José Dorresteijn, projectleider van vmbo Maartensdijk, coördineert het project.

Doen jij en je klas mee met het Educatief Programma Floriade? En bruist het van de creatieve ideeën en oplossingen voor een duurzame toekomst? Maak het nog uitdagender en ga de competitie aan in de EPF-Challenge. Deel jullie idee of oplossing t/m 12 oktober.

Wat is biodiversiteit? Waarom is groen in de stad zo belangrijk? En hoe ziet een biodiverse stad eruit? Studenten van Aeres Hogeschool Wageningen gingen in gesprek met Lector Dr Jetske de Boer.

Dit schooljaar is Praktijkonderwijs Emmeloord gestart met Leren voor Duurzame Ontwikkeling en hebben zij een educatief bezoek gebracht aan Floriade. Hoe hebben de leerlingen en docenten dat ervaren? En wat zijn praktische tips voor docenten die met het programma aan de slag willen? We spraken met Aïda Weerstand, docent bovenbouw en praktijkdocent voor het vak handel.

Om het EPF-lesprogramma toegankelijk te maken voor alle docenten uit het vo, mbo en hbo geven we de keuze uit 2 manieren om ‘Leren voor Duurzame Ontwikkeling’ te realiseren met je groep: geprogrammeerde instructie en design thinking. Wat zijn de verschillen tussen deze twee werkwijzen?

JongRES zet zich in om de stem van jongeren te laten horen in de energietransitie. Die gaat over hun toekomst, maar zij worden er zelf vaak te weinig bij betrokken. JongRES brengt hier verandering in. De stichting is partner van Educatief Programma Floriade en koploper in het thema duurzame energie en jongeren. We interviewden Femke van Wijk, jongerenvertegenwoordiger van de RES-regio Flevoland, over hun vraagstuk en deelname.

Wil je samen met je klas bijdragen aan een duurzame toekomst in jouw stad of omgeving? Start in het nieuwe schooljaar met Educatief Programma Floriade binnen de thema’s groen, gezondheid, voeding en energie in de stad van 2050. Iedereen kan meedoen!

De missie van LIVEKINDLY Collective is om plantaardig eten over de hele wereld de norm te maken. Het duurzame voedingsbedrijf is een van de eerste partners van Educatief Programma Floriade en koploper in het thema duurzame voedselvoorziening. We interviewden Mick van Ettinger, CMO LIVEKINDLY Collective Global en General Manager Nederland, over hun vraagstuk en deelname.

Verrijk je bezoek aan Floriade Expo 2022 en download de gratis app ‘Aeres – Floriade park tour’. Met de app verken je Floriade op een avontuurlijke en educatieve manier!

Met het Educatief Programma Floriade gaan leerlingen en studenten aan het vo, mbo en hbo op zoek naar echte oplossingen voor echte vraagstukken van bedrijven en organisaties. We interviewden Stan Frijters, docent en onderzoeker ‘Leren voor Duurzame Ontwikkeling’ bij Aeres Hogeschool Wageningen, over de toegevoegde waarde van het programma.

Op zoek naar een onvergetelijk klassenuitje? Dan is Floriade Expo 2022 een unieke kans voor een onvergetelijke dag. Hier ontdek je samen met je klas de nieuwste innovaties die steden leuker en groener maken en je leerlingen helpt het EPF-vraagstuk op te lossen. Dit wil je niet missen!

Doe je mee aan Educatief Programma Floriade? Verrijk de ervaring van je klas met een facultatief bezoek aan Floriade Expo 2022.

In het Floriade-park zijn studenten, docenten én bedrijven samen met de realisatie van Kavel 40. Een unieke samenwerking tussen groen onderwijs en bedrijfsleven.

Goed voorbereid het educatief programma in. Meld je aan voor het EPF-onboardingsprogramma op 30 maart en 6 april van 15.30-17.00 uur

Tijdens het Educatief Programma Floriade bezoek je met je klas natuurlijk de levendige Floriade Expo. Want daar bruist het met voorbeelden voor een gezondere leefomgeving.